Новые открытия мозга у детей с дислексией
Согласно новому исследованию Северо-Западного университета, подавляющее большинство детей школьного возраста могут сосредоточиться на голосе учителя среди какофонии типичного класса благодаря мозгу, который автоматически фокусируется на актуальной, предсказуемой и повторяющейся слуховой информации.
Но для детей с дислексией развития голос учителя может теряться на фоне стука шкафчиков, шепота детей, криков на игровой площадке и скребущих стульев, говорят исследователи. …